Professores do CEM Félix Camoa em Formação do Pacto

Professores do CEM Félix Camoa, realizando Formação do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio. Formação de Coordenadores Pedagógicos e Professores do Ensino Médio. Coordenação do Professor Adailto.

Estudo de Softwares no CEM Félix Camoa

Estudos de solftwares nas áreas de Português, Matemática, Biologia, Química e Geografia, para serem aplicados na escola parceira CEM Félix Camoa

Curso de Informática básica para os alunos pela plataforma e-proinfo

O NTE de Porto Nacional em parceria com o CEM Félix Camoa, iniciou hoje dia 17/09 das 13h às 17 horas na Unidade Escolar o Curso de Introdução Digital no Linux. O objetivo do curso é de incluir os alunos no ambiente digital. O curso auxiliará nos trabalhos escolares como também estará preparando para o mercado de trabalho.

Destaque para aluna Nathálya Lopes Amaral

O CEM Félix Camoa parabeniza a aluna Nathálya Lopes Amaral Negre, da 2ª Série 23.04, pelo texto selecionado para participar da etapa estadual da 4ª edição da Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro.

Desfile Cívico 7 de setembro - Tema: 40 anos de História e Credibilidade.

 O CEM FELIX CAMOA completou 40 anos de história na educação de Porto Nacional, e neste 7 de setembro contamos essa história maravilhosa na avenida !! obrigada a todos os envolvidos.

Realização de Interclasse escolar no CEM Félix Camoa

O CEM Félix Camoa, realizou nos dias 23 e 30 de agosto de 2014, interclasse esportivo nas modalidades de vólei e futsal misto, com a participação dos estudantes e de toda equipe escolar.

PROJETO RABISCO

É o CEM Félix Camoa desenvolvendo o Projeto Rabisco - antidrogas!

INFORMATIVO ENEM

TESTE DE ACEITABILIDADE DA MERENDA
clique aqui para responder o formulário

Início das atividades escolares no 2º semestre 2014

Realização de Simulado, uma das ações importantes do CEM Félix Camoa.

O CEM Félix Camoa realizou nos dias 02 e 03 de julho de 2014 simulado referente ao 2º bimestre. O segredo para o sucesso é a dedicação ao estudo e o foco no objetivo no qual se quer chegar. Para treinar, os simulados são grandes aliados que ajudam os alunos a perceberem quais são seus pontos fortes e fracos além, é claro, de preparar psicologicamente para uma prova longa, com bastante leitura e que exige concentração ao máximo. 
É com esses olhos que os estudantes devem enxergar os simulados. O resultado deve ser uma amostra daquilo que se deve estudar mais, do que é preciso prestar mais atenção ou se o grande problema da prova está na falta de concentração. Também é possível começar a controlar o tempo e o nervosismo.
Descobrir as dificuldades enquanto se faz o simulado é muito melhor do que descobri-las quando se está fazendo o vestibular de verdade, pois ainda haverá tempo de redefinir metas e estratégias. Também é importante para ajudá-lo a familiarizar-se com o tipo de prova, com o tempo que se deve dedicar a cada questão, qual prova deve ser feita primeiro e qual deve ser deixada por último.
Neste ano, os alunos do Ensino Fundamental 7º, 8º e 9º ano também participaram do simulado. Foi uma experiência nova, mas que vem mostrando aos alunos a importância da concentração em uma prova de leitura, que trabalha com as competências e habilidades necessárias e cobradas nas mais atuais provas internas se externas.

Postado por Rosilde Aires

PROJETO VALORIZAÇÃO DO ALUNO

USO DA LOUSA DIGITAL- PROFESSORES DA ÁREA DE LINGUAGENS E CÓDIGOS

Os professores de linguagens e códigos participaram de uma capacitação para utilização da lousa digital no CEM Félix Camoa, no dia 10 de junho de 2014.

A lousa digital serve para facilitar o trabalhado do professor, permitindo que ele faça melhor aquilo que já faz com uma lousa comum e estendendo esse uso de forma a incorporar mais facilmente as TIC, o uso da internet e de novas práticas pedagógicas mais interativas, eficazes e atraentes para os alunos.

Para o aluno a lousa digital também pode ser muito vantajosa, dependendo do uso que o professor fizer dela. A lousa digital não serve para transformar uma aula chata em uma aula atraente, ela não faz com que um professor “ruim” fique “bom”, ela não transforma o livro, o laboratório e outros materiais didáticos de apoio em “coisas obsoletas” e não melhora a qualidade da educação por si mesma. A qualidade do professor é fundamental para uma boa aula e, portanto, a única coisa que uma lousa digital pode fazer pela educação é dar ao bom professor mais ferramentas para que ele se torne ainda melhor.

Bom trabalho e bom estudo para todos!

Postado por Rosilde Aires.

UTILIZANDO O LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA DO CEM FÉLIX CAMOA

A professora de Língua Portuguesa Sileide Damacena utilizando o laboratório de Informática com a turma 33.03 para digitação de textos sobre tecnologias e autorretrato.